家长感言

   
 

关于豆芽成长的一些小分享——金色梯田幼儿园融科园家长感言

关于独立

从豆芽小时候我就开始鼓励他自己抓饭吃,虽然大部分时候都会吃到满地都是,但是他的双手得到了锻炼,手的敏感期过渡的还算顺利,很早也就学会自己用勺子吃饭。孩子的成长需要他们自己的内部力量,这种力量需要家长的鼓励和支持,而不是一味的给与,需要他们自己去发现和感受,才能有自我体验的成长的快乐。从豆芽自己走路、穿鞋、脱衣、穿衣,我大部分时候都是扮演懒妈妈和笨妈妈的角色,正因为我的懒才能让豆芽更好的完成独立操作的体验。

关于情绪

每个人都有自己的喜怒哀乐,孩子也有自己表达的权利,在我们的家既有自由也有规则,我们给与的爱是有规则的爱,很多事情不允许不能满足他的要求时,豆芽也会用哭喊来抗议。这时候我一般就是摸摸他的头,摸摸背,或者轻轻的抱着他,轻轻的附和着:“豆芽想要**但是这样不可以,所以豆芽不开心了,是吗”他一般都会一边哭一边点头,我会接着说:“那豆芽不开心就哭出来吧,妈妈陪着你”大部分时候他发泄完情绪,心理也平静了,而且还会跟我说:“妈妈,我哭好了”然后该怎么样做就怎么样,其实家里的规则如果是一贯如此,他也知道自己的要求是无理的,所以不需要讲道理就会自觉的按照家里规则执行。只是在当下,他需要一个情绪的发泄口,需要妈妈的爱的包容和陪伴。

关于敏感期

通过学习我也了解到孩子的成长阶段有很多敏感期,每个敏感期的顺利过渡有助于他人格的完善,同时也本着尊重孩子的态度,豆芽的每个敏感期过渡的都还算比较顺利。手的敏感期时间比较久,一直吃手到两岁半,虽然期间我也很担心他会一直吃到长大,但是洗干净手以后我一般不会阻止,还好我的担心是多余的,两岁半以后吃手的情况也就没有,这个阶段顺利的度过。秩序敏感期的小朋友要求也是非常多的,比如吃东西要吃完整的,家里鞋子的摆放顺序等等,在不违反家里大的原则的基础上,这些小的细节都可以按照他的要求去满足。而且,对于秩序敏感期的小朋友家长也要从始至终,承诺的事情一定要做到,有一次我和豆芽回家,他不愿意走非要我抱,我答应说“好吧等下进电梯了就抱你回家”,但是两个人一路跑跑玩玩的回到了家,豆芽根本不记得要我抱这件事了,我也装糊涂,可惜刚进家门豆芽就大哭起来“妈妈你没有抱我”,我赶忙拉着他的手下楼,重新抱着他进电梯再回家,他才破涕而笑。

关于学习

从豆芽半岁开始,家里在他清醒的时间不看电视,没事除了玩玩具就是就给他念念绘本,虽然大部分时间不知道他能不能听懂,但是坚持了几年,发现豆芽还是很爱看书,尤其喜欢听大人给他讲故事,这与我们的坚持有不可分割的关系。而且通过阅读,可以疏导很多情绪,刚进幼儿园的几天,豆芽很抗拒去上学,我们就每天在家的时间给他读有关幼儿园的书,睡前也会讲讲幼儿园的趣事,一个多星期就顺利过渡到爱上幼儿园了。当然这跟家里有个很会讲故事的爸爸也有很大关系。

孩子在学习,家长也需要学习才能对孩子成长的每个阶段做到心中有数,才不至于慌乱,我也可以推荐几本关于育儿的书:《正面管教》、《捕捉儿童的敏感期》、《接纳孩子》、《当我遇见一个人》

每个人心里都有一个孩子,如果父母心态平和不焦虑,那么孩子也一定很积极很配合,父母的每次焦虑其实都是触碰到内心的伤痛,如果真正能内向觉察的话,那么育儿的过程就是一次疗愈的过程。希望我们都能在养育孩子的过程中,和孩子一起共同成长。

长沙雨花区金色梯田幼儿园融科园